Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tìm x biết
a) 6 chia hết cho ( x - 1 )
b)14 chia hết cho ( 2x + 3 )
Xin chào, mình biết mọi người đều bận rộn, nhưng mình rất cần một ít sự giúp đỡ. Có ai đó có thể hướng dẫn mình cách giải đáp câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Bài 2 : Phân tích các số sau ra thừa sô nguyên tố: 225 ; 1800; 1050 ; 3060 a) Cho biết các số trên có các ước nguyên...
- Ở học kì 1 số HS có học lực gỏi của lớp 6A bằng 2/9 số học sinh cả lớp.sang học kì 2 số HS...
- Muốn tìm dấu giá trị tuyệt đối ta làm Sao? (nói rõ Cụ thể ) Tìm x lũy thừa (lý thuyết)
- Nhân dịp khai trương,một cửa hàng bán đồ gia dụng giảm giá 20% cho tất cả các sản...
- viết tập hợp A các số tự nhiên ko vượt quá 5 bằng 2 cách.biểu diễn trên tia số các phần tử của tập hợp A
- với ba chữ số la mã I, V, X có thể viết được bao nhiêu số la mã mà mỗi chữ số chỉ xuất hiện một lần? số nhỏ nhất là số...
- Giúp mình với: 1 cơ sở sản xuất cần đóng gói một số thùng hàng. Nếu hai người...
- Cho biết một quả chuối nặng 100g có chứa: - Đường: 12,1g; - Protein: 1,1 g. Em hãy cho biết trong quả...
Câu hỏi Lớp 6
- Nêu cấu tạo nhiệt kế dùng chất lỏng
- Biểu diễn trong đực có tác dụng lên một vật có khối lượng 500 g tỉ lệ xích 1 cm...
- X. Rewrite each sentence, using the word given in the brackets. 1. Our sources of energy will soon end if we don't...
- Mặt trời mới nhô cao Cho trẻ con nhìn rõ Màu xanh bắt đầu cỏ Màu xanh bắt đầu...
- Tìm lỗi sai và sửa lỗi: 1. I live in a apartment on Nguyen Trai street 2. Listen! Someone knocks at the...
- 1. Fill in some, any. 1. Is there _________ milk left? 2. ...
- Câu 1: Thông tin là gì? Dữ liệu là gì? Mối quan hệ giữa thông tin và dữ liệu? Cho ví dụ minh họa?
- Cô Lan cần điểm danh học sinh lớp 6A1 bằng cách đọc tên từng bạn học sinh theo danh sách...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:a) Ta có 6 chia hết cho (x - 1), nghĩa là tồn tại một số nguyên k sao cho 6 = k(x - 1). Ta giải phương trình ta có x = 6/k + 1.b) Tương tự, 14 chia hết cho (2x + 3), tức là tồn tại một số nguyên m sao cho 14 = m(2x + 3). Giải phương trình này ta có x = (14 - 3m)/2.Vậy câu trả lời cho câu hỏi là:a) x = 7 hoặc x = -5b) x = 5 hoặc x = 2.
b) Để 14 chia hết cho (2x + 3), ta có 2x + 3 phải là ước của 14. Suy ra, 2x + 3 = 1 hoặc 2x + 3 = 2 hoặc 2x + 3 = 7 hoặc 2x + 3 = 14. Từ đó, x = -1 hoặc x = -0.5 hoặc x = 2 hoặc x = 5.5.
b) Khi 14 chia hết cho (2x + 3), ta có phép chia là chia hết nếu phần dư là 0. Ta có phép chia 14 chia 0 dư và 14 chia 1 cũng dư. Vậy, 2x + 3 = 14 hoặc 2x + 3 = -14. Từ đó, ta có x = 5.5 hoặc x = -8.5.
b) Với điều kiện 14 chia hết cho (2x + 3), ta có 2x + 3 phải là một ước của 14. Ước của 14 là 1, 2, 7, 14. Vậy, ta có 2x + 3 = 1 hoặc 2x + 3 = 2 hoặc 2x + 3 = 7 hoặc 2x + 3 = 14. Từ đó, x = -1 hoặc x = -0.5 hoặc x = 2 hoặc x = 5.5.
a) Để 6 chia hết cho (x - 1), ta có x - 1 phải là ước của 6. Suy ra, x - 1 = 1 hoặc x - 1 = 2 hoặc x - 1 = 3 hoặc x - 1 = 6. Từ đó, x = 2 hoặc x = 3 hoặc x = 4 hoặc x = 7.